domingo, 10 de noviembre de 2013
Las letras g y j
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miércoles, 16 de octubre de 2013
Palabras dudosas
Aunque estas dos palabras se pronuncian igual, son homófonas, su significado es
diferente:
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martes, 15 de octubre de 2013
La Puntuación
que estamos diciendo: cambiamos las expresiones de nuestra cara, movemos
las manos, cambiamos la entonación.Los textos escritos, sin embargo,
necesitan que marquemos la manera en que deben ser leídos. Para ello
utilizamos los signos de puntuación. Ellos nos indican el ritmo y la entonación
de los textos y nos ayudan a comprenderlos mejor.
cuando leas como cuando escribas, tu relación con el castellano escrito sea
una experiencia gratificante y enriquecedora
La coma (,)
enumeración o serie cuando no van unidas con las conjunciones y o ni.
En mi ciudad hay iglesias,cafés,tiendas de flores, paseos.
En mi ciudad hay iglesias y cafés y tiendas de flores y paseos.En mi ciudad no hay iglesias ni cafés ni tiendas de flores ni paseos.
precedido de coma si va al final y entre comas si va en medio.
Belén,necesito tu ayuda.
Si quieres te acompaño,Lola.Mira,Inés,eso es impensable.
en la oración.
La señora Cañadas,de Soria,me lleva a la piscina.
Internet, o la "red", nació hace casi treinta años.Me preguntó si era la primera vez que iba a allí, hecho que resultaba
evidente.
por consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas.
Podemos decir que, a pesar de todo, volveremos.
Por último, deberás descansar lo suficiente.Me parece, no obstante, que será mejor llamar antes.En su caso, sin embargo, no sé cuándo ocurrió.
El punto (.)La función fundamental del punto es ayudarnos a separar los enunciados.
párrafo por tener relación estrecha entre síEl punto señala la pausa que se da al final de un enunciado.Existen tres tipos de punto:
- El punto y seguido separa dos oraciones que pertenecen a un mismo
- El punto y aparte marca el final de un párrafo.
- El punto final marca el final de un texto.
Academia Española nos dice que "el punto y coma (;) indica una pausa
superior a la marcada por la coma e inferior a la marcada por el punto".
Es una instrucción difícil de entender. No es esta la única ocasión en la que
el uso de los signos de puntuación está supeditado al estilo de quien escribe.
Algunos autores de prestigio ni siquiera los utilizan. Sin embargo, hay dos casos
en los que la necesidad de usar el punto y coma es evidente y fácil de
recordar.
cuando alguno de ellos lleva ya una coma.
de cerezo.La pared es verde;el suelo, de madera;la ventana, metálica;y la puerta,
Todos los participantes presentarán su número: la señora gallega, el baile
;el joven bilbaino, la canción;el señor aragonés, los chistes;y la niña
valenciana, les albaes.
conjunciones o locuciones conjuntivas como son pero, aunque, sin embargo,
etc. Ejemplos:
La situación de su relación es preocupante, cada día discuten más abiertamente
y hasta se llegan a insultar; pero dudo que lleguen a la separación definitiva.Dicen que las personas nos entregamos de manera intensa a nuestro trabajo si
se nos motiva adecuadamente y se reconocen nuestros méritos; aunque yo creo
que esta regla no se cumple en todos los casos.
terminar, en suspenso. Nos ayudan a continuar el pensamiento de quien nos
habla, sin darnos cuenta continuamos las frases en nuestra mente añadiendo
lo que el escritor no ha escrito pero sí ha sugerido.
suspensivos entre corchetes [... ] o paréntesis (... ) para señalarlo.
y los escritos oficiales.
palabras textuales.
preguntó, explicó, contestó y sus sinónimos.
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Etiquetas: Fichas, Ortografía, Puntuación
miércoles, 2 de octubre de 2013
Emoticonos
personas a las que nunca hubiéramos conocido de no haber existido la red.
Así, con estas personas,podemos charlar de aficiones comunes, intercambiar
trabajos, etc... sin embargo en las conversaciones falta algo:
Las emociones. Éste fue básicamente el motivo del nacimiento de los
"smileys"(o cómo expresar matices en la conversación, estados de ánimo
o representaciones de objetos en algo teóricamente frío como es la red).
"emociones ASCII" y además en español, que ya hacia falta, recordándoos que
las tenéis que mirar de izquierda a derecha y preferiblemente con la cabeza un
poco doblada haciala izquierda ;-).
:-)
|
Sonrisa genérica
|
:-(
|
Triste
|
:-D
|
Dicho con una sonrisa
|
;-)
|
Guiño de complicidad
|
:,-(
|
Llorando
|
:-x
|
Besos
|
,-)
|
Guiño derecho
|
'-)
|
Guiño izquierdo
|
#:-o
|
"¡Oh, nooooooo!"
|
:-@
|
Gritando
|
:-|
|
Disgustado
|
:-P
|
Aullando
|
(:-$
|
Enfermo
|
:->
|
Feliz
|
:-o
|
Sorpresa
|
<:-,
|
"Hmmmm..."
|
:-I
|
Pensando/Indiferente
|
:------)
|
Mentiroso
|
<:-<
|
Sonrisa diabólica
|
<;-<
|
Guiño con sonrisa diabolica
|
:-]
|
Amistoso
|
|-I
|
Dormido
|
:,(
|
Niño Llorando
|
:-{
|
Miedo/Arrepentimiento
|
:/)
|
Descontento
|
:-v
|
Hablando
|
:-O
|
Realmente sorprendido
|
:-e
|
Desilusionado
|
#-)
|
De fiesta toda la noche
|
(-_-)
|
Sonrisa secreta
|
:-c
|
Realmente triste
|
:-O
|
Realmente sorprendido
|
:'-)
|
Llorando de felicidad
|
:-<
|
Realmente triste
|
:*
|
Besos
|
:-"
|
Silbando
|
:-b
|
Enseña la lengua
|
:-~)
|
Resfriado
|
:-*
|
Ha comido algo picante
|
:)
|
Niño sonriendo
|
:D
|
Niño riendo
|
:-[
|
Particularmente triste
|
|-O
|
Bostezo (aburrimiento)
|
:-=)
|
Anciano con mostacho sonriendo
|
+-(
|
Disparo entre los ojos
|
:-X
|
Censurado
|
|I
|
Niño durmiendo
|
:-w
|
Hablar con lengua de víbora
|
(00)
|
¡¡Buenos días!!
|
:-||
|
Enfadado
|
:-B
|
Bromeando
|
/\/\/\,8-O
|
Enganchado al terminal
|
:-...
|
Con el corazón roto
|
:-&
|
Con la lengua hecha un lío
|
(~_o)
|
Guiño
|
:-))
|
Risa
|
:-!
|
Saludo un poco pasota
|
:-$
|
Duda
|
|:-|
|
Muy rígido
|
:-)³
|
Babea
|
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Etiquetas: 1ºESO, 2º ESO, Comunicación, Correo electrónico, Fichas, Taller
lunes, 30 de septiembre de 2013
Ortografía
Buscando por la red he encontrado una página web que os puede ayudar a terminar de saber y comprender las Reglas de Ortografía. Os la dejo aquí para que le vayáis echando un vistazo....... Ánimo a todos !!!
==
- REGLAS DE ACENTUACIÓN. Cuestionario de repaso.
- REGLAS DE ESCRITURA.
- TODAS LAS REGLASDE ESCRITURA EN PDF.
- Reglas B, V y W
- Reglas C y Z
- Letras G y J
- Letras LL, Y, I
- Reglas y ejercicios
- REGLAS DE PUNTUACIÓN
- OTRAS REGLAS:
- Uso de mayúsculas
- Numerales.
- Gentilicios.
- Abreviaturas.
- Extranjerismos.
- Siglas y acrónimos.
- ERRORES Y PALABRAS DE ORTOGRAFÍA DUDOSA.
- PREFIJOS Y SUFIJOS.
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Etiquetas: 2º ESO, Acentuación, Fichas, Ortografía
jueves, 26 de septiembre de 2013
Guía de la estructura de un texto narrativo
barás que ha valido la pena.
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